Cálculo de los resultados de las actividades

El instructor asigna un valor en puntos a cada actividad de las categorías Tareas, Cuestionarios, Pruebas y Otras. Si todas las actividades de una categoría tienen el mismo valor en puntos, se les asignará un valor equivalente. Si el valor en puntos es diferente, se les asignará un valor relativo. Por ejemplo, una prueba final puede valer el doble que las demás pruebas que realice durante un semestre y, por ende, se le asignará el doble de puntos.

Cálculo de los promedios de pruebas y cuestionarios

El instructor puede permitirle que realice varias veces las pruebas y los cuestionarios asignados. Como es posible que tenga varios puntajes para la misma prueba o cuestionario, el instructor debe especificar cuál de todos esos puntajes utilizará para el cálculo de los promedios. Para ello, selecciona una de las siguientes opciones, que se aplicará a todas sus pruebas y cuestionarios:

• Mejor puntaje utiliza el mejor puntaje de todos los intentos realizados.
• Puntaje más reciente utiliza el puntaje más reciente obtenido en las pruebas.
• Puntaje promedio utiliza el promedio de los puntajes obtenidos en todos los intentos.
• Todos los puntajes utiliza todos los puntajes obtenidos.

Cada una de las cinco categorías del libro de calificaciones tiene un valor en puntos. Es posible que el instructor asigne un valor diferente a cada categoría. Si a una categoría le asigna un valor de 0 (cero) puntos, la categoría no se tendrá en cuenta para su promedio en la clase. A continuación se muestra un ejemplo de asignación de valores a las categorías del libro de calificaciones:

Ejemplo

• Tareas  30 puntos
• Cuestionarios  25 puntos
• Pruebas  50 puntos
• Otras  10 puntos
• Plan de estudio  0 puntos

En este ejemplo, las pruebas son las que más contribuyen a su promedio en la clase. Las actividades que realiza sin conexión, incluidas en la categoría Otras, contribuyen poco, y el trabajo del plan de estudio, directamente no contribuye.